Konfluent pedagogikk - Inger Johanne Brunvoll - foredrag i Alternativt Forum Molde

konfluent pedagogikk   -   Inger Johanne Brunvoll  - foredrag - 13. april kl 19 - konfluent pedagogikk - utviklet av prinsipper fra gestaltpsykologien. Konfluent - sammenflytende - å bringe sammen til en helhet - læringssyn der en arbeider mot å integrere de intellektuelle, følelsesmessige og psykomotoriske aspekter i læring/undervisning. Oppmerksomhet er et stikkord og det å være her og nå.  "Det er i her og nå-situasjonen at alt skjer - det vi kaller Nået - det er Nå du kan observere og sanse deg selv og andre. NÅ og NÅ og NÅ. You can`t be aware yesterday. You can`t be aware in your future. Everything that you think  is imagination/fantasy. Contact  is in this moment - og det er i dette øyblikket du kan handle - ikke i fortid og fremtid." - Konfluent pedagogikk bygger på prinsippet  Å lære er å oppdage. "Å oppdage er en helt ut subjektiv prosess. Det er bare jeg som kan oppdage for meg. Andre kan peke på, vise meg eller gjøre meg oppmerksom på de forhold de mener er viktige for meg. Men de kan ikke oppdage det for meg."